{"id":10126,"date":"2026-02-04T13:36:19","date_gmt":"2026-02-04T13:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/?p=10126"},"modified":"2026-02-04T17:08:41","modified_gmt":"2026-02-04T17:08:41","slug":"ingenieria-del-software-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/ingenieria-del-software-ii\/","title":{"rendered":"Ingenier\u00eda del software II"},"content":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n<div>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>Docente responsable: <\/b><\/span>Romero, Lucila Judith<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Cuatrimestre de cursado: <\/b><\/span>Segundo<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Unidad acad\u00e9mica: <\/b><\/span>FICH<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Modalidad de cursado: <\/b><\/span>Presencial<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>\u00c1rea perteneciente: <\/b><\/span>Programaci\u00f3n<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Carga horaria: <\/b><\/span>90 h<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Carreras para la cual es optativa<\/b>:<\/span> Licenciatura en Ciencia de Datos<br \/>\n<span style=\"color: #ff0000;\"><b>Correlativas<\/b>:<\/span> Ciclo b\u00e1sico \u2013 Aprobado, Ingenier\u00eda del Software I &#8211; Regular<\/p>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<strong>Objetivos generales de la asignatura:<\/strong><br \/>\nPresentar una visi\u00f3n sistematizada del proceso de desarrollo de software integrando m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y herramientas de la Ingenier\u00eda de Software.<\/p>\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos de la asignatura:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Identificar las etapas que comprenden el proceso de software y conocer las actividades principales involucradas en cada etapa: Ingenier\u00eda de Requerimientos, Dise\u00f1o, Desarrollo, Testeo y Evoluci\u00f3n.<\/li>\n<li>Aplicar un enfoque sistematizado en el desarrollo de procesos de software.<\/li>\n<li>Comprender la importancia de cada etapa en el contexto global de desarrollo de software.<\/li>\n<li>Adoptar el uso de est\u00e1ndares en las pr\u00e1cticas de la Ingenier\u00eda de software.<\/li>\n<li>Conocer el Lenguaje de Modelado Unificado y propiciar su introducci\u00f3n en los diferentes productos resultantes de las actividades de desarrollo de software.<\/li>\n<li>Comprender el aporte de los modelos gr\u00e1ficos en la representaci\u00f3n de procesos de software.<\/li>\n<li>Introducir la utilizaci\u00f3n de patrones de dise\u00f1o y conocer su influencia en la reutilizaci\u00f3n del software.<\/li>\n<li>Lograr comunicarse de manera efectiva y constructiva en el contexto de trabajo colaborativo de manera similar a la futura participaci\u00f3n profesional en los proyectos de software.<\/li>\n<li>Valorar los aportes de los contenidos de la Ingenier\u00eda del software para resolver las distintas situaciones problem\u00e1ticas vinculadas a dominios del propio campo disciplinar, como as\u00ed tambi\u00e9n de otras \u00e1reas vinculadas tales como programaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Temas principales de la asignatura:<\/strong><br \/>\nUnidad N\u00b01. Ingenier\u00eda de Requerimientos<br \/>\nUnidad N\u00b02. Dise\u00f1o<br \/>\nUnidad N\u00b03. Validaci\u00f3n y Verificaci\u00f3n<br \/>\nUnidad N\u00b04. Evoluci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Tipo de clases y carga horaria aproximada:<\/strong><br \/>\nClases de teor\u00eda: 3 hs semanales<br \/>\nClases te\u00f3rico-pr\u00e1cticas: 3 hs semanales[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Docente: Romero, Lucila. Optativa de: LCD. Cuatrimestre de cursado: Segundo.<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":10233,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":[],"categories":[147,154],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10126"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10126"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10263,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10126\/revisions\/10263"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10126"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10126"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}