[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
Docente responsable:<\/span> <\/b>Ing. Grabois Marcelo, Florencia Terentino. [\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]Objetivos generales Una materia para aprender a leer el mundo profesional antes de intervenir en \u00e9l. El curso propone herramientas para el planteo de estrategias ganadoras en el \u00e1mbito profesional y de la empresa. Se trabaja sobre identificar problemas, detectar oportunidades, analizar tendencias y transformar informaci\u00f3n dispersa en conocimiento \u00fatil para dise\u00f1ar, proyectar, innovar y tomar decisiones en base a evidencia. A lo largo del cursado se trabajar\u00e1 sobre inteligencia estrat\u00e9gica, gesti\u00f3n de la innovaci\u00f3n, propiedad intelectual, b\u00fasqueda de informaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica y comercial, uso cr\u00edtico de inteligencia artificial y textos breves para difusi\u00f3n. <\/p>\n Temas principales Tema 2: B\u00fasqueda de informaci\u00f3n: de mercado, comercial y tecnol\u00f3gica. Bases de datos, estrategias de b\u00fasqueda. Desde Google hasta bases de datos focalizadas.<\/p>\n Tema 3: Sistema de Patentes de Invenci\u00f3n y Modelos de Utilidad: Ley de patentes, requisitos de patentabilidad, derechos que concede una patente, exclusiones de patentabilidad, gesti\u00f3n de patentes, organismo de aplicaci\u00f3n. Acuerdos internacionales.<\/p>\n Tema 4: Estructura de una patente: Sus partes, estilos, diferencia con una publicaci\u00f3n cient\u00edfica, datos bibliogr\u00e1ficos, reivindicaciones, clasificaci\u00f3n internacional. Tema 5: Estudios de Contexto Tecnol\u00f3gico. Estudio de casos. T\u00e9cnicas de elaboraci\u00f3n de estudios seg\u00fan las \u00e1reas tecnol\u00f3gicas y seg\u00fan los requerimientos. Estudios de patentabilidad y de infracci\u00f3n. Uso del sistema de patentes y de la informaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para dise\u00f1ar los procesos de innovaci\u00f3n, para potenciar la generaci\u00f3n de nuevas ideas, para evaluar y valorizar nuevas tecnolog\u00edas y utilizar aquellas que est\u00e1n disponibles.<\/p>\n <\/p>\n Tipo de clases y carga horaria aproximada:<\/strong><\/p>\n Clases te\u00f3ricas: Cantidad de horas destinadas durante el cuatrimestre 30 Hs<\/p>\n Clases pr\u00e1cticas: Cantidad de horas destinadas durante el cuatrimestre 15 Hs[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_separator][vc_column_text]Los d\u00edas de cursado son:<\/p>\n Mi\u00e9rcoles de 18 a 21 hs FADU<\/p>\n El formulario estar\u00e1 abierto<\/strong> hasta el martes 07\/04 inclusive<\/strong>[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00bbFormulario de inscripci\u00f3n\u00bb style=\u00bbcustom\u00bb custom_background=\u00bb#ed1010″ custom_text=\u00bb#ffffff\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb link=\u00bburl:https%3A%2F%2Fdocs.google.com%2Fforms%2Fd%2Fe%2F1FAIpQLSf1ah5l-MQWQzLW6LPCodmSEA58hWrygVfdsrLQYIlp-uJRww%2Fviewform%3Fusp%3Ddialog|||\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_images_carousel images=\u00bb10545,10547,10546″ autoplay=\u00bbyes\u00bb title=\u00bbIm\u00e1genes relacionadas\u00bb][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [vc_row][vc_column][vc_column_text] Docente responsable: Ing. Grabois Marcelo, Florencia Terentino. Docentes invitados: Regodesebes Alejandro, Lopez Cuestas Soledad, Paillet Marta, Marchesi Luca Cuatrimestre de cursado:\u00a0Primero Unidad acad\u00e9mica:\u00a0FADU Modalidad de cursado:\u00a0Presencial en construcci\u00f3n colaborativa de conocimientos. Carga horaria:\u00a045 hs Correlativas:\u00a0 Ingenier\u00eda Qu\u00edmica: Fisicoqu\u00edmica – Aprobada, Transferencia de Cantidad de movimiento y Operaciones – Aprobada, Transferencia de Energ\u00eda y Operaciones […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":10552,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":[],"categories":[147,155],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10516"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10516"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10516\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10549,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10516\/revisions\/10549"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10552"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10516"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10516"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10516"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nDocentes invitados:<\/strong><\/span> Regodesebes Alejandro, Lopez Cuestas Soledad, Paillet Marta, Marchesi Luca
\nCuatrimestre de cursado:<\/span>\u00a0<\/b>Primero
\nUnidad acad\u00e9mica:<\/span>\u00a0<\/b>FADU
\nModalidad de cursado:<\/span>\u00a0<\/b>Presencial en construcci\u00f3n colaborativa de conocimientos.
\nCarga horaria:<\/span>\u00a0<\/b>45 hs
\nCorrelativas<\/b>:\u00a0<\/span><\/p>\n\n
\n<\/b><\/p>\n
\nLa construcci\u00f3n de estrategias ganadoras depende de c\u00f3mo gestionemos la informaci\u00f3n del entorno. Detectar tendencias, encontrar oportunidades y fundamentar decisiones es parte del trabajo profesional de hoy.
\nEn esta materia vas a aprender a buscar, analizar y usar informaci\u00f3n cient\u00edfica, tecnol\u00f3gica, comercial y estrat\u00e9gica para innovar disminuyendo la incertidumbre.
\nAdem\u00e1s, durante el cursado vas a construir tu propio estudio de contexto tecnol\u00f3gico sobre un tema que te interese.<\/p>\n
\n<\/b>Tema 1: Innovaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica: conceptos b\u00e1sicos, pr\u00e1cticas corrientes. Normas de gesti\u00f3n de la Innovaci\u00f3n. Norma de gesti\u00f3n de la Inteligencia Estrat\u00e9gica.<\/p>\n
\nB\u00fasqueda de patentes de invenci\u00f3n: bases de datos, b\u00fasquedas por titulares, por clasificaci\u00f3n, por palabras claves. Estrategias de b\u00fasqueda.<\/p>\n