{"id":8721,"date":"2023-02-27T13:46:08","date_gmt":"2023-02-27T13:46:08","guid":{"rendered":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/?p=8721"},"modified":"2023-03-03T21:43:30","modified_gmt":"2023-03-03T21:43:30","slug":"modelado-dinamico-de-sistemas-complejos-y-negocios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/modelado-dinamico-de-sistemas-complejos-y-negocios\/","title":{"rendered":"Modelado din\u00e1mico de sistemas complejos y negocios (Internacional)"},"content":{"rendered":"

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Carga horaria:<\/b><\/span> 60 h<\/p>\n

Carreras para la cual es optativa: <\/b><\/span>Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, Ingenier\u00eda Industrial, Licenciatura en Matem\u00e1tica Aplicada<\/p>\n

Cuatrimestre en el que se brinda: <\/b><\/span>Primer cuatrimestre<\/span><\/p>\n

Plantel docente: <\/b><\/span>Alejandro Hern\u00e1n Gonz\u00e1lez[\/vc_column_text][vc_empty_space height=\u00bb20″][vc_column_text]Objetivos generales\u00a0<\/b><\/p>\n

El presente curso busca brindar una introducci\u00f3n a modelos de sistemas din\u00e1micos, aplicados a sistemas complejos y negocios, que ayude en la comprensi\u00f3n de problemas reales y en la toma de decisiones para su resoluci\u00f3n. Recientemente, la teor\u00eda de sistemas din\u00e1micos y control ha incursionado en \u00e1mbitos diversos, que exceden largamente a los propios de las ingenier\u00edas para las que fueron inicialmente concebidas. \u00c1reas como la biolog\u00eda, la ecolog\u00eda, la psicolog\u00eda, los sistemas sociales y los sistemas de toma de decisiones de negocios se han visto beneficiados de esta novedosa forma de entender los sistemas en tanto que sub-sistemas conectados entre s\u00ed mediante estructuras de causalidad y realimentaci\u00f3n (feedback), que permite mejorar tanto la comprensi\u00f3n como la posible intervenci\u00f3n humana. Haciendo abstracci\u00f3n de los conceptos de eventos, causa-efecto, feedback, objetivos, separaci\u00f3n de escalas temporales, entre otros, se pretende mostrar al alumno c\u00f3mo aislar e interconectar sub-sistemas, de modo de encontrar patrones muy definidos que, curiosamente, se repiten en un amplio rango de sistemas bajo estudio, desde la mec\u00e1nica celular de una patolog\u00eda hasta la interacci\u00f3n entre las divisiones de una compa\u00f1\u00eda.<\/p>\n

Temas principales\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  1. Resistencia a las pol\u00edticas. Primera aproximaci\u00f3n al concepto de feedback, ejemplos de sistemas sociales y biol\u00f3gicos\/ecol\u00f3gicos.<\/li>\n
  2. Conceptos principales de la din\u00e1mica de los sistemas. Relaciones de causa y efecto. Causa y efecto, y vice-versa: idea de realimentaci\u00f3n o feedback. Feedback positivos y negativos.<\/li>\n
  3. Estructura y comportamiento de sistemas din\u00e1micos. Modos fundamentales: crecimiento exponencial, convergencia y oscilaciones. Crecimiento acotado y carrying capacity. Sobreimpulsos y colapso.<\/li>\n
  4. Diagramas de relaciones causales. Promoci\u00f3n e inhibici\u00f3n de efectos. Identificaci\u00f3n de conexiones y polaridad.<\/li>\n
  5. Diagramas de acumulaci\u00f3n y flujo, y de se\u00f1ales. Identificaci\u00f3n en sistemas complejos. Representaci\u00f3n matem\u00e1tica.<\/li>\n
  6. Din\u00e1mica del crecimiento. Epidemias e ideolog\u00edas. Difusi\u00f3n de innovaciones. Dependencia del camino y retardos.<\/li>\n
  7. Inestabilidad y oscilaciones. Origen de las oscilaciones.<\/li>\n
  8. Validaci\u00f3n y chequeo de modelos: estructuras y par\u00e1metros<\/li>\n<\/ol>\n

    Tipo de clases a realizar durante el cursado<\/b><\/p>\n

    Clases presenciales\/virtuales, en ingl\u00e9s, en el marco de la doble titulaci\u00f3n de Ingenier\u00eda Industrial con Administraci\u00f3n de Empresas e Ingenier\u00eda, de la Universidad de Karlsruhe, Alemania[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb u_row_style=\u00bb0″ u_row_paralax=\u00bb0″ u_row_scheme=\u00bb0″][vc_column width=\u00bb2\/3″][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_single_image image=\u00bb7454″ img_size=\u00bbfull\u00bb alignment=\u00bbcenter\u00bb][vc_custom_heading text=\u00bbpie de foto\u00bb font_container=\u00bbtag:h4|font_size:15|text_align:left|color:%23000000″ google_fonts=\u00bbfont_family:Lato%3A100%2C100italic%2C300%2C300italic%2Cregular%2Citalic%2C700%2C700italic%2C900%2C900italic|font_style:400%20regular%3A400%3Anormal\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row disable_element=\u00bbyes\u00bb u_row_style=\u00bb0″ u_row_paralax=\u00bb0″ u_row_scheme=\u00bb0″][vc_column][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][vc_btn title=\u00bbDescargar planificaci\u00f3n\u00bb style=\u00bboutline-custom\u00bb outline_custom_color=\u00bb#e32213″ outline_custom_hover_background=\u00bb#ffffff\u00bb outline_custom_hover_text=\u00bb#3c05cc\u00bb shape=\u00bbsquare\u00bb size=\u00bblg\u00bb align=\u00bbleft\u00bb link=\u00bb|||\u00bb][vc_empty_space height=\u00bb20px\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Docente: Alejandro Gonz\u00e1lez.
    \nOptativa de: IQ, II, LMA.
    \nCuatrimestre de cursado: Primero.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":8722,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"video","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8721"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8721"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8721\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8826,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8721\/revisions\/8826"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8722"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8721"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fiq.unl.edu.ar\/vivilafiq\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}